大學英語考試是教育部主管的一項全國性的英語考試,其目的是對大學生的實際英語能力進行客觀、準確的測量,為大學英語教學提供測評服務。大學英語考試是一項大規模標準化考試,在設計上必須滿足教育測量理論對大規模標準化考試的質量要求,是一個“標準關聯的常模參照測驗”。大學英語四、六級考試作為一項全國性的教學考試由“國家教育部高教司”主辦,分為四級考試 (CET-4) 和六級考試 (CET-6),每年各舉行兩次。從2005年1月起,報道成績滿分為710分,凡考試成績在220分以上的考生,由國家教育部高教司委托“全國大學英語四六級考試委員會”發給成績單。

   大學英語四、六級考試從命題、審題、考務組織、統計分析到成績發布已形成一套完整的制度,是一項組織得較好的、嚴格按照標準化考試質量要求進行的大規??荚?。效度研究的大量統計數據和實驗材料證明大學英語四、六級考試不但信度高,而且效度高,符合大規模標準化考試的質量要求,能夠按教學大綱的要求反映我國大學生的英語水平,因此有力地推動了大學英語教學大綱的貫徹實施,促進了我國大學英語教學水平的提高。大學英語考試已經得到社會的承認,每年參考人數超過1100萬人次,是全球參考人數最多的單次考試,目前已經成為各級人事部門錄用大學畢業生的標準之一,產生了一定的社會效益。

   自2005年6月考試起,四、六級考試成績采用滿分為710分的計分體制,不設及格線;成績報道方式由考試合格證書改為成績報告單,即考后向每位考生發放成績報告單,報道內容包括:總分、單項分等。為使學校理解考試分數的含義并根據各校的實際情況合理使用考試測量的結果,四、六級考試委員會將向學校提供四、六級考試分數的解釋。

   在考試內容和形式上,四、六級考試將加大聽力理解部分的題量和比例,增加快速閱讀理解測試,增加非選擇性試題的比例。試點階段的四、六級考試由四部分構成:聽力理解、閱讀理解、綜合測試和寫作測試。聽力理解部分的比例提高到35%,其中聽力對話占15%,聽力短文占20%。聽力對話部分包括短對話和長對話的聽力理解;聽力短文部分包括短文聽寫和選擇題型的短文理解;聽力題材選用對話、講座、廣播電視節目等更具真實性的材料。閱讀理解部分比例調整為35%,其中仔細閱讀部分(careful reading)占25%,快速閱讀部分(fast reading)占10%。仔細閱讀部分除測試篇章閱讀理解外,還包括對篇章語境中的詞匯理解的測試;快速閱讀部分測試各種快速閱讀技能。綜合測試比例為15%,由兩部分構成。第一部分為完型填空或改錯,占10%;第二部分為短句問答或翻譯,占5%。寫作能力測試部分比例為15%,體裁包括議論文、說明文、應用文等。根據目前的改革進程,近期內大學英語四、六級考試口語考試仍將與筆試分開實施,繼續采用面試型的四、六級口語考試(CET-SET)。同時,考委會將積極研究開發計算機化口語測試,以進一步擴大口語考試規模,推動大學英語口語教學。

   由于四、六級考試是一個每年涉及上千萬考生的超大規模標準化考試,因此考試內容和形式的改革須經過一定規模的試點,對新試卷的有效性和可行性做出科學的論證,并了解師生的反饋。為此,自2006年1月開始,從參加大學英語教學改革試點學生中試行改革后的四級考試,自2006年6月開始以同等方式試行新的六級考試。2006年12月全面實施改革后的四級考試,同期實施改革后六級考試,2007年6月全面實施改革后的六級考試。據最新消息,教育部已經著手準備大學英語四六級網絡化考試??嘉瘯凑铡督虒W要求》制定新的四、六級考試大綱和樣題,并及時向教師和學生公布。

   任何一項大規模標準化考試的發展都是一個不斷改進和完善的過程。四、六級考試十七年的發展歷程也證明了這一點。國家改革開放對我國大學生的英語交際能力不斷提出更高的要求,因此,四、六級考試中長期改革任務仍十分艱巨??荚囄瘑T會將不斷研究開發適合四、六級考試的新題型,研究改革后的四、六級考試對教學的后效;同時,充分利用高科技手段,完善考務管理系統,實現四、六級考試網上閱卷(CET-Online Marking),研究計算機化的四、六級考試(CET-CBT),爭取在一定考生范圍內或在某種能力測試中實現四、六級機考。

多題多卷

   大學英語四六級考試從2012年12月開始由“一題多卷”變為“多題多卷”。所謂“多題多卷”,就是在同一個考場里同時使用多套試卷,這跟以往采用改變試題順序來實現“一題多卷”的考試有本質上的不同。每個考室依舊為30名考生,大約有6~8套試卷,每套試題都經過了出題專家組論證,題目難度相等。同時,考試的時長、題目順序設置、題目總量都不會有任何變化。

報考條件

  從2006年12月的考試開始,大學英語四六級考試將不在對社會考生開放。報名對象僅限于如下幾種考生:
  1.全日制普通高等院校本科、???、研究生在校生。
  2.各類全日制成人高等院校本科、??圃谛I?。
  3.修完大學英語四級課程的學生才能報考CET4。
  4.具有CET4合格證書或者取得425分(含425分)以上CET4成績的學生才能報考CET6。
  注意:各學校針對自己的教學需要還附加有一些特殊的要求,請大家在報名的時候仔細閱讀本校的報名須知。
    口試、筆試均為每年兩次,3-4月份和8-10月份為報名時間,各地不統一,口試、筆試分開報名。具體時間請參見本網站相關信息,本網站將在第一時間發布全國各地的詳細的報名時間及報名地點。
  相關信息:2013年6月大學英語四六級考試報名匯總(馬上更新)

考試時間

  筆試在每年6月和12月各一次,具體時間請參見本網站相關信息,本網站將在第一時間發布考試時間;口試在筆試后進行,每年5月和11月各一次,只有考生筆試成績達到一定標準后才能報名參加口試,報名要求參見口試考生手冊。
    2013年06月大學英語四級預計考試時間:2013年06月22日 09:00—11:20
    2013年06月大學英語六級預計考試時間:2013年06月22日 15:00—17:20

筆試大綱 (略)
口試大綱

  口語考試成績合格者由教育部高等教育司發給證書,證書分為 A、B、C 三個等級,成績低于 C 等的不發給證書

  大學英語四、六級考試口語考試能力等級標準如下:

等級 等 級 描 述
A 等 能用英語就熟悉的題材進行口頭交際,基本上沒有困難
B 等 能用英語就熟悉的題材進行口頭交際,雖有些困難,但不影響交際
C 等 能用英語就熟悉的題材進行簡單的口頭交際
D 等 尚不具有英語口頭交際能力

  一、評分標準

  CET-SET 主考在評分時使用以下標準:

  a. 準確性 指考生的語音、語調以及所使用的語法和詞匯的準確程度

  b. 語言范圍 指考生使用的詞匯和語法結構的復雜程度和范圍

  c. 話語的長短 指考生對整個考試中的交際所作的貢獻、講話的多少

  d. 連貫性 指考生有能力進行較長時間的、語言連貫的發言

  e. 靈活性 指考生應付不同情景和話題的能力

  f. 適切性 指考生根據不同場合選用適當確切的語言的能力

  二、語言功能

  CET-SET 考試要求考生參與不同形式的口頭交際,其語言能力將根據其在考試中的表現予以測量??忌枰莆盏恼Z言功能和意念在《大學英語教學大綱》中已明確列出。以下僅列舉其中部分的語言功能和意念。

  好往來
  問候,介紹,告別和告辭,祝愿和祝賀,感謝和應答,道歉和應答,提議、邀請和應答。
  相互交流
  開始交談,繼續交談,改變話題,停止交談。
  態度
  愿意,希望,意向,決心,責任,能力,允許,禁止,同意和不同意, 否定,喜歡和不喜歡,偏愛,責怪和抱怨,判斷、決定和意見。
  勸說
  命令,勸告和建議,承諾,提醒。
  感情
  焦慮,驚奇,興趣,加重感情色彩。
  存在
  存在和不存在,有和沒有。
  空間描述
  位置,方向,運動,距離。
  時間
  時刻,時段,時間關系,頻度,時序。
  發表意見和看法
  詢問意見和看法,發表意見和看法,對意見和看法的反應,同意,不同意,要求澄清,澄清意見和看法。
  爭辯
  討論,討論觀點,反駁論點,提出進一步論證,勸說和對勸說的反應。

  三、考試形式

  CET-SET 考試分三部分:
  第一部分是考生和 CET 授權的主考進行交談,采用問答的形式。時間約 5 分鐘。
  第二部分包括 1.5 分鐘的考生個人發言和 4.5 分鐘的小組討論。時間共約 10 分鐘。
  第三部分由主考再次提問以進一步確定考生的口頭交際能力。時間約 5 分鐘。

  四、輸入信息

  CET-SET 考試運用以下兩種形式的輸入信息來產生信息差:
  1)畫面提示(如圖片、圖表、照片等);
  2)文字提示。

  五、標準描述

  語言準確性和范圍 話語的長短和連貫性 語言靈活性和適切性
5分 語法和詞匯基本正確
表達過程中詞匯豐富、語法結構較為復雜
發音較好,但允許有一些不影響理解的母語口音
在討論有關話題時能進行較長時間的、語言連貫的發言,但允許由于無法找到合適的詞語而造成的偶爾停頓 能夠自然、積極地參與討論
語言的使用總體上能與語境 、功能和目的相適應
4分 語法和詞匯有一些錯誤,但未嚴重影響交際
表達過程中詞匯較豐富
發音尚可
能進行較連貫的發言,但多數發言較簡短
組織思想和搜尋詞語時頻繁出現停頓,有時會影響交際
能夠較積極地參與討論,但有時內容不切題或未能與小組成員直接交流
語言的使用基本上能與語境、功能和目的相適應
3分 語法和詞匯有錯誤,且有時會影響交際
表達過程中詞匯不豐富,語法結構較簡單
發音有缺陷,有時會影響交際
發言簡短
組織思想和搜尋詞語時頻繁出現較長時間的停頓,影響交際,但能夠基本完成交際任務
不能積極參與討論,有時無法適應新話題或討論內容的改變
2分 語法和詞匯有較多錯誤,以致妨礙理解
表達過程中因缺乏詞匯和語法結構而影響交際
發音較差,以致交際時常中斷
發言簡短且毫無連貫性,幾乎無法進行交際 不能參與小組討論

  六、考生手冊

  A. 考試簡介

  1、考試性質

  大學英語四、六級考試口語考試(CET Spoken English Test ,簡稱 CET-SET)用于測量我國大學生運用英語進行口頭交際的能力

  2、考試對象

  CET-SET 報考對象為獲得全國大學英語四、六級證書且成績達到一定分數線的在校大學生。

  試行階段的報考對象根據教育部有關文件決定,具體報名規定見考試委員會通知。

  3、考試形式

  CET-SET 考試采用面對面的形式,每場考試由 2 名主考和 3 (或 4 )名考生組成(如下圖):

 四六級口語考試形式

  4、試題構成

部 分 時間 題型 說 明
Part 1 5 分鐘 問答 “熱身”題,包括考生自我介紹、回答問題。
Part 2 10 分鐘 發言和討論 考生準備 1 分鐘后,根據所給提示作一個 1.5 分鐘的發言;小組就指定的話題討論(約 4.5 分鐘)。
Part 3 5 分鐘 問答 由主考進一步提問。

  5、考試成績

  考試總分為 15 分,分為 A 、 B 、 C 和 D 四個等級(描述見“能力等級標準”)。

  6、合格證書

  C等以上者將獲得由教育部高教司頒發的注有CET Spoken English Test成績等級的 CET 證書。

  B. 考生須知

  1、報名條件及流程:

  教育部規定05年四級筆試550分、六級520分以上的考生可以報名參加口試.

  全國大學英語四、六級考試委員會根據教育部主管部門的文件規定,在有關城市設立若干個考點??忌剿诳荚囍行闹付ǖ目键c報名并參加考試,報名時須隨身攜帶身份證、二寸報名照一張及報名費用。

  報名流程:

  四六級口語報名流程

  2、注意事項

  ·考生須攜帶本人的準考證和身份證準時到規定的候考室報到,逾時 15 分鐘不得進考場。

  ·考生如發現準考證上的姓名有誤,請在正式開考前將修改后的準考證交給主考,由主考按身份證上的姓名核對并簽名確認。

  ·如中途無故退場,將作自動放棄考試處理,成績一律記為不合格。

  ·自備飲料;不得攜帶手機、拷機等通訊工具進入候考室。

  ·考生須在候考室等候參加考試,在候考期間未經同意不得隨意離開候考室。

  ·考試期間,必須遵守考場紀律,服從管理人員安排。

  ·考試結束時,必須將準考證交給主考,同時記下自己的準考證號。

  ·考試結束后,必須立即離開考區。

  3、考試時間

  一年兩次,分別在5月和11月。

  4、考試地點

  考試地點在考生報名的考點。具體考場在考生報到后隨機編組確定。

  5、考生培訓

  考生必須參加考點組織的考前培訓,包括:

  ·通知考試時間、地點、考場及候考室等考務安排

  ·介紹大學英語四、六級考試口語考試程序并播放考試過程錄像

  C.能力等級標準

等級 等 級 描 述
A+ 14.5-15分
A 13.5-14.4分
能用英語就熟悉的題材進行口頭交際,基本上沒有困難。
B+ 12.5-13.4 分
B 11-12.4 分
能用英語就熟悉的題材進行口頭交際,雖有些困難,但不影響交際。
C+ 9.5-10.9 分
C 8-9.4 分
能用英語就熟悉的題材進行簡單的口頭交際。
D 7.9 分以下 尚不具有英語口頭交際能力。

筆試考試結構

  新大學英語四級考試試卷結構

  就所測試的語言能力而言,試點階段的四級考試由以下四個部分構成:1)聽力理解;2)閱讀理解;3)完型填空或改錯;4)寫作和翻譯。

  聽力理解部分分值比例為35%;其中聽力對話15%,聽力短文20%。聽力對話部分包括短對話和長對話的聽力理解;聽力短文部分包括選擇題型的短文理解和復合式聽寫。

  閱讀理解部分分值比例為35%;其中仔細閱讀部分(Reading in Depth)25%,快速閱讀部分(Skimming and Scanning)10%。仔細閱讀部分分為:a)選擇題型的篇章閱讀理解;b)篇章層次的詞匯理解(Banked Cloze)或短句問答(Short Answer Questions)??焖匍喿x理解部分測試的是瀏覽閱讀和查讀能力。

  完型填空或改錯部分分值比例為10%。完型填空部分采用多項選擇題型,改錯部分的要求是辨認錯誤并改正。

  寫作和翻譯部分分值比例為20%;其中寫作部分(Writing)15%,翻譯部分(Translation)5%。寫作的體裁包括議論文、說明文、應用文等;翻譯部分測試的是句子、短語或常用表達層次上的中譯英能力。

 筆試計分規則

  四級考試各部分測試內容、題型和所占分值比例如表所示:

試卷構成 測試內容 測試題型 比例
聽力理解 聽力對話 短對話 多項選擇 35%
長對話 多項選擇
聽力短文 短文理解 多項選擇
多項選擇 復合式聽寫
閱讀理解 仔細閱讀理解 篇章閱讀理解 多項選擇 35%
  篇章詞匯理解 選詞填空
快速閱讀理解 是非判斷+句子填空或其他
完型填空 或 改錯 完型填空 或 改錯 多項選擇或錯誤辨認并改正 10%
寫作和翻譯 寫作 短文寫作 20%
翻譯 中譯英

  四級考試單項分的報道共分為四個部分:聽力(35%)、閱讀(35%)、完型填空或改錯(10%)、作文和翻譯(20%)。各單項報道分的滿分分別為:聽力249分,閱讀249分,完型填空或改錯70分,作文142分。各單項分相加之和等于總分(710分)。

  關于樣卷的說明

  四、六級考試改革項目組和考試委員會在試測的基礎上設計了本樣卷,即改革后四級考試的范型卷。實際考試中,可根據開始大綱,采用與樣卷不完全相同的題型。

  根據考生答題的順序,樣卷共分為六個部分:寫作測試、快速閱讀理解、聽力理解、仔細閱讀理解、完型填空和翻譯。樣卷結構、各部分答題時間和所用答題卡見表。

  樣卷結構、各部分答題時間和所用答題卡

樣卷結構 試題內容 答題時間 答題卡
Part I Writing 30 minutes Answer Sheet 1
Part II Reading Comprehension (Skimming and Scanning) 15 minutes
Part III Listening Comprehension 35 minutes Answer Sheet 2
Part IV Reading Comprehension (Reading in Depth) 25 minutes
Part V Cloze 15 minutes
Part VI Translation 5 minutes

  樣卷答題時間共125分鐘??荚囬_始后,考生首先在答題卡1上完成寫作部分。30分鐘后,監考員發試題冊,考生在接著的15分鐘內完成快速閱讀理解部分的試題。然后,監考員收回答題卡1??忌诖痤}卡2上完成其余部分的試題。

  答題過程中,考生必須在答題卡上作答,在試題冊上作答無效。所有選擇性試題務必用2B濃度的鉛筆劃線作答;所有非選擇性試題(即寫作、填空等)務必用黑色字跡簽字筆作答。

2013年01月25日

【四級考試】2010年12月份全國英語四級答案
南京全國大學英語四、六級考試代報名通知

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 大學英語考試是教育部主管的一項全國性的英語考試,其目的是對大學生的實際英語能力進行客觀、準確的測量,為大學英語教學提供測評服務。大學英語考試是一項大規模標準化考試,在設計上必須滿足教育測量理論對大規

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