大學英語四六級改革內容及應試方法

 一、改革內容

201312月考次起,全國大學英語四、六級考試委員會將對四、六級考試的試卷結構和測試題型作局部調整,調整后,四級和六級的試卷結構和測試題型相同。根據很多童鞋反映,難度是增加了,至于增加了多少,這個就看各位的水平啦?。?!

四級和六級的試卷結構、測試內容、測試題型、分值比例和考試時間如下表所示:

 

試卷結構

測試內容

測試題型

分值比例

考試時間

寫作

寫作

短文寫作

15%

30分鐘

聽力理解

聽力對話

短對話

多項選擇

8%

30分鐘

長對話

多項選擇

7%

聽力短文

短文理解

多項選擇

10%

短文聽寫

單詞及詞組聽寫

10%

閱讀理解

詞匯理解

選詞填空

5%

40分鐘

長篇閱讀

匹配

10%

仔細閱讀

多項選擇

20%

翻譯

漢譯英

段落翻譯

15%

30分鐘

總計

100%

130分鐘































 

 
 
 
 
 
 
二、新題型說明

1.單詞及詞組聽寫

原復合式聽寫調整為單詞及詞組聽寫,短文長度及難度不變。要求考生在聽懂短文的基礎上,用所聽到的原文填寫空缺的單詞或詞組,共10題。短文播放三遍。(還是原來的配方,還是熟悉的味道,還是一樣難~

2.長篇閱讀

原快速閱讀理解調整為長篇閱讀理解,篇章長度和難度不變。篇章后附有10個句子,每句一題。每句所含的信息出自篇章的某一段落,要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能對應兩題,有的段落可能不對應任何一題。(為什么要這樣改呢?筆者也想不通,但已經頭痛)

3.翻譯

原單句漢譯英調整為段落漢譯英。翻譯內容涉及中國的歷史、文化、經濟、社會發展等。四級長度為140-160個漢字;六級長度為180-200個漢字。(有人說很簡單,我只能呵呵了……)

 
三、成績報道

 
成績報道分為總分和單項分。單項分包括:1)聽力,2)閱讀,3)翻譯和寫作。(加油吧騷年)

 四、應試方法

1、聽力
 
聽力是一項可以大量拉分的項目,很多童鞋做完聽力都有摔耳機掐老師的沖動,為什么呢?筆者當年做完聽力自我感覺很差,結果查了分數,雖然是過了,但是聽力和鳳姐一樣讓人不忍直視。如果當時聽力能夠多幾分,我也就可以非常非常高分了。那么,聽力究竟要怎么過呢?

首先,大量地聽。讓你的耳朵充分地對英語產生一種慣性,不會再聽到英語的時候感到突兀和不自然。

接著,重點掌握聽力里面經常出現的詞匯,比如女神約你今晚9點過去,你聽成明晚9點,你就杯具了。

2、詞匯與語法

這個東東的重要性就不必老師再多說了,它是學習英語的根基。學習詞匯是一件力氣活,所以,一旦你想背好單詞,要做好吃苦的準備。當然,當你掌握了大量詞匯,你就不是在吃苦,而是在吃苦瓜了,養氣補血,十分有益身心健康。

首先,要有計劃有目的去背單詞,不能今天背兩個,明天背一個,后天看韓劇。

接著,要重復地去背誦,不能今天看完就扔了。

3、閱讀

閱讀外國文章是一件很高端洋氣上檔次的事情,可是當你看外文文章像便秘一樣痛苦難堪,隨著考試時間的流逝你越來越
hold不住,那種心情十分的不爽。

首先,積累必要的詞匯。沒有詞匯量的基礎,哪里能看懂英文文章呢?

接著,養成一套適合自己的方法習慣,怎么說呢?有些人喜歡看問題之后再看文章,有些人喜歡看完文章再看問題。從我的經驗里,其實兩種方法無所謂誰好誰壞,大家要去嘗試,然后看究竟哪套更適合自己,而不必糾結于哪個“正確”。

4、寫作

寫作是比較容易得分的,因為已經有很多模板和套路擺在那里,加上自己的觀點,一篇不錯的文章就渾然天成了。所以在寫作里,我們必須積累一定的模板和寫作的套路,這樣子無論應對什么樣的主題都能胸有成竹不會臨陣慌亂了。

2013年08月26日

關于大學英語四、六級考試題型調整的說明

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